2026年8月，南京师范大学泰州学院人文传媒学院“诗韵探行，雅句传薪”暑期社会实践团队开展线上主题宣讲实践。团队成员充分发挥风景园林专业优势，依托苏州博物馆数字馆藏平台资源，精心打造“苏州博物馆文物中的二十四节气”主题宣讲视频，以青年创新视角搭建起馆藏文物、节气民俗与江南园林美学的文化传播桥梁。

二十四节气是中华优秀传统文化的珍贵财富，积淀着古人观象授时、顺应自然的生存智慧，其核心的天人合一、顺时共生理念，与风景园林专业四时造景、季相营造、自然审美的核心要义不谋而合。苏州作为江南园林文化的核心腹地，苏州博物馆珍藏的书画古卷、传世器物、桃花坞木刻版画等文物，完整留存了江南四时风物风貌与文人造园的独特审美，是连接传统时序文化与现代园林设计的重要文化载体。

本次实践跳出传统节气科普重历法、轻内涵的单一模式，以苏博馆藏文物为叙事核心，实现风景园林专业理论、馆藏文物资源与二十四节气的深度融合。团队甄选四季代表性馆藏文物，深度挖掘文物背后的文化内涵，精准对接古典园林造景知识展开宣讲：依托明代孙艾《蚕桑图》解析春季园林桑树造景的营造思路；以沈周、高凤翰、虚谷等名家书画作品，阐释秋日花木在古典园林中的配置与造景技法；借助元代泥质灰陶枇杷供器，解读古人顺时造物、因地制宜的生态营造理念；通过桃花坞木刻《姑苏二十四节气食景图》，全方位还原苏州节气市井风貌与江南园林四季生活图景。

此外，团队结合苏州博物馆贝聿铭先生设计的建筑特色，将馆内经典的框景造景手法与二十四节气物候美学相互印证、对照解读，让一件件静态的馆藏文物转化为古代园林季相景观研究的鲜活实物范本。本次宣讲内容兼顾专业性与通俗性，从节气文化内涵、园林植物应用、东方生态审美三个维度分层解读，既保证专业知识的严谨性，又适配不同年龄、不同认知受众的科普需求。

本次实践产出的宣讲视频通过班级社群、朋友圈等线上渠道广泛传播，受众覆盖青少年学生、中老年群体等不同人群。全新的专业解读视角打破了传统文史科普的固有局限，将抽象晦涩的节气历法知识，转化为直观生动、可感可赏的园林美学案例，内容兼具新意与深度，获得观众广泛好评。线上观看期间，观众积极留言互动，咨询古典园林花木搭配、传统节气民俗等相关问题，团队成员结合专业知识与馆藏史料实时答疑解惑，营造出浓厚的线上文化交流学习氛围。

此次暑期社会实践，用青年创意活化传统文化，彰显了馆藏文物、传统节气与园林文化的当代价值。团队成员坦言，本次线上实践依托数字资源开展，存在缺乏实地观展体验、传播覆盖面有限等不足。后续，团队将前往苏州博物馆实地调研采风，补充实景素材，同时将完整宣讲视频拆解为四季主题短视频，投放至各大新媒体平台，进一步拓宽传播边界。未来，团队将持续深耕传统时序美学与现代景观设计的融合创新，持续产出优质科普作品，以青年数字化实践传承非遗文脉，让藏于文物之中的江南四时造园智慧生生不息、焕发时代新彩。（刘静一）